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【五中学术】重视教学反思,提升教学质量

2018-4-4 09:53| 发布者: admin| 查看: 356| 评论: 0

五中学术重视教学反思,提升教学质量

【五中学术】重视教学反思,提升教学质量44

随着新课程的逐步推进,人们越来越关注教师自我反思和行动研究的重要性。教学反思是教师对自己教学工作的考核和评价。是教师梳理教学效果和反馈信息,适时总结经验教训,摸索教学成败的重要过程。她经常写教学反思,提高教师自身的水平。优化教学是一种有效的方法。在日常教学中,衡水五中非常重视这一环节,要求每位教师都做好记录教学反思的工作。

1)记录一个班级的成败,并将来继续练习和改进。逐步提高自己的教学水平。

2)找到教学中的遗漏和错误,主观寻找原因,使之成为未来教学工作的一个教训。

3)记录学生在学习过程中的困惑,这往往是课堂难点,记录解决方案,不断丰富教学经验。

4)记住学生对教学的独特见解,学生是学习的主体,是教材的实践。通过他们自己的个人感受,他们经常会产生意想不到的好点子并记录下这些独特的解决方案下来,丰富你的教学内容。

5)对教学进行再教育,每课结束后对教学情况进行全面评估。根据本课的教学经验和学生的反馈意见,及时修改教案,提高教学能力。每个班都需要有反思。学期中考后,有定期的反思。在这段时间结束时,有一个全职的反思。学校在适当的时候进行交流。它的确使教学反思成为提高自身业务理论水平的有效途径。贯穿整个过程,并在教师评估中纳入思考。

由衡水五中整理

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