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衡水中学实验中学课前三分钟,学生讲出精彩

供稿:高一三部韩华丽

编辑:办公室

针对高一目前所学的“平衡”暴露出学生基本点掌握不牢固,绘图不准确,原始式子不规范等问题,高一3部物理组充分发挥学生的主体地位,提高课堂效率、学生的参与度及学习积极性,举行“我的课堂我做主活动,把课前3分钟留给学生。每节课前安排一位学生主讲,针对所学知识中的典型问题及新教材中的增加内容,设置问题,全体学生参与。

学生在讲题中,不但能把大家平时暴露的问题讲明白,让大家认识的更清楚,而且能提高学生学习的积极性和课堂的参与度,保证了当节课学生的听课效率和热情度。实行课前三分钟活动以来,学生们对物理课堂有了更大的期待。
在讲题环节中,也会存在一些不足。首先时间占用不可控,偶尔会耽误一些正课时间;其次有些学生准备的不充分,对于一些重点和难点没有讲解到位。在以后的活动中,教师会提前给学生进行培训,以期获得更好的效果。



本文作者
2019-11-30 09:57
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