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【教在衡实】不忘初心回母校 教书育人建新功

摘要: 供稿:高二年级D部耿雅兰编辑:办公室2015年毕业后,时隔四年再次回归母校,对我来说是一个莫大的幸运。担任高二年级D部902班的语文老师是一个挑战,也是一件美妙的事情。看到52个孩子学习的身影,总会勾起我的记忆, ...

供稿:高二年级D部耿雅兰

编辑:办公室

2015年毕业后,时隔四年再次回归母校,对我来说是一个莫大的幸运。担任高二年级D部902班的语文老师是一个挑战,也是一件美妙的事情。看到52个孩子学习的身影,总会勾起我的记忆,曾与我相伴三年,让我最熟悉的字眼——“追求卓越”,如今成了我日夜奋斗的动力。
每天5点钟起床,5:40到位,等待班级里的人陆续到位,通过跑操,开启全新的一天。每个语文早读我都陪伴在学生身边,鼓励他们提高效率,提高紧张度,30分钟的早读时间,短暂却又充实。匆忙吃过早饭,又赶回教室督促他们进入状态,抓紧时间预习课程。
他们要预习,我也要备课,每堂课我都会认真准备好,不论是课文还是复习题,从听课到备课,力求万事俱备。对于902班的要求,考试成绩是一方面,更重要的是希望培养他们的语文素养,提升他们的精神境界。经受过知识的洗礼、文化的熏陶、学术的训练,他们才会更懂得并尊重知识、文化、学术的价值。
我喜欢欢快、互动性强的课堂,我希望班级的每一个学生都能跟上思路,专注于课上。每一个语文自习、公共自习我从不缺席,语文自习的任务也安排得满满当当,每一份作业全批全改,每一个学生的积累本上有指导,更有鼓励。我希望他们的学习是主动的付出,而不是被动地接受。
这样的生活由酷暑到深秋,我热爱这里,虽然偶尔会觉得累,但我拥有52份源源不断输送给我的动力,我不能辜负每一个孩子对梦想的追求。
“杏花香散坛前雨,桧树光凌殿外云”,在衡实教书,我要尽我所学“传道受业解惑”,将自己的所学教授给每一个学生;在衡实育人,我应用青春与生命培养栋梁之才,我希望他们拥有平凡人生中的幸福:一个理想的大学,一片光明的前途,一种乐观向上的生活态度。同时也期待着他们成就自我,增长才识为国家建功立业。
回到母校,虽然换了一种身份,但“追求卓越”的精神已经深深融入进骨髓中,我不是栋梁,但我的事业是培养栋梁,我愿付出我的一切帮助学生筑梦、逐梦、圆梦;我不是未来,但我的事业是塑造未来,我愿奉献我的一生促进学校强大、卓越、辉煌。

教师简介:耿雅兰,毕业于山东大学汉语言文学专业,大学期间一直担任班委与学生会部长,有丰富的学生工作经验,多次与同学组织大型学生活动,曾获“优秀毕业生”、“优秀班干部”、“优秀共青团员”等多个荣誉称号。


本文作者
2019-11-30 09:59
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