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高质量的陪伴是生活中最重要的

2019-12-3 11:28| 发布者: admin| 查看: 1392| 评论: 0

  (一)

  打开微信朋友圈,我们常常看到各类励志的名言、各种成才的典范,然后读得血脉偾张。我们还可以领略到很多学习方法和所谓的成功捷径,貌似一努力,再找对办法,就可以培养出一个光宗耀祖的孩子。

  我一直在宣扬“刻苦到偏执,勤奋到忘我,专注到无与伦比”。其实,它仅仅是一种学习态度,具体到每一个孩子身上,成绩的良莠,还要取决于多个方面,譬如家庭环境、学习方法,再就是不得不提到的天资。

  很多家长对孩子的学业充满了焦虑。在乡镇农村,家长们指望着孩子跳出农门,提升社会阶层。在三四线城市,家长们希望孩子考取名牌大学,将来有个好工作。在一二线城市,在社会阶层固化上赢得先机的家长们,则对孩子寄予了更加殷切的期望。他们不仅盯准了名校,还把视野放到了国外。

  但是,我们必须承认,那种二十几岁就担任名校教授和博士生导师的奇迹,很难发生在我们家庭中。在北京海淀区的高校里,攒动着那么多在高考中脱颖而出的尖子生,但是,他们的背后,依然是几百万成绩平平的同龄人——其中很可能就有我们家的孩子。

  即便是闻名遐迩的衡水中学又怎么样呢?高考结束,三两千名学生步入名校,其实,还有一半的学生,依然要进入看起来稀松平常的大学。并不是所以进入衡水系就读的学子,在高考后都会高奏凯歌。

  必须承认,上帝就是给了我们一个并不出色的孩子,可他依然是我们最亲的人。别人的孩子无论闪着怎样的光环,那是别人家的成果。一个孩子能不能令我们家长满意,好成绩固然重要,但是,那种扎扎实实的进取精神,更是一生中最可贵的品质。

  (二)


  我们家长的焦灼在于,眼下,高学历确实在一个人的生存中具有无可伦比的竞争力。自己没有学历,希望孩子不要重蹈父母的覆辙。而像我这样,曾经在高考中胜出的家长,不能传承给孩子用来享受素质教育的家产,只能继续要求孩子在高考中胜出。

  有一种评价标准很可怕:考上了名牌大学,一白遮三丑,家庭建设取得了辉煌的成功;考不上名牌大学,貌似意味着家教失败,跟别人的孩子一比较,家长颜面扫地,一败涂地。

  校园里很难存在着佛系的老师,孩子们回到家里,父母依然色厉内荏要求刻苦学习。那些领先的尖子生固然可喜,但是,多数的普通学生,不知不觉,就会蒙受上巨大的压力。于是,个别孩子心理脆弱,被一时的焦灼压迫得难以自持,竟然以跳楼来摆脱内心的重负。

  这些年,因为学习压力过大,很多中学出现过学生跳楼的极端事件。每一个家长都难免会误判,自己家孩子不会跳楼,但是,总是有一些家庭遭遇突如其来的不幸。

  身为家长,面对着孩子并不出色的成绩,千万不要出现过于焦灼的心态,尤其是,不要责问孩子,为什么某某能考100分,而你考得这么少呢?在校的老师们,千万不要把尖子生的标准硬压给孩子,貌似拼了命去学习,就能取得好成绩。

  竭尽全力之后,我们的孩子依然可能难以在学业上领先,作为家长,必须学会接受现实,懂得随遇而安。想一想,你是成年人,为什么混了这些年,没有买豪车住豪宅呢?甚至,自己也在竭尽全力,为什么依然混得不够出彩呢?

  老师们口口声声激励着学生拼搏努力,力争取得优秀成绩,想一想,自己当年为什么只考了一个师范院校呢?自己为什么人到中年,没有成为名师,没有成为闻名遐迩的拔尖人才呢?即便是你把子女教育得不错,难道他也能成为那位不到二十几岁就担任浙江大学教授、博导的才女吗?

  (三)

  如果上帝给了我们一个并不出色的孩子,就让我们告诉孩子,我们都是奋斗着的普通人,我们无法在同龄人中领先,那就要做最好的自己。所谓最好的自己,就是今后回忆自己度过的青葱岁月时,内心不会充斥着浓浓的悔意。

  不客气地讲,但凡是眼下心理上对孩子的学业充斥着焦灼的父母,请放心,我们的孩子将来的升学结果肯定不会差。因为,我们一直在重视着孩子的学业,而更多的家长实际上对孩子的学业麻痹大意——我们的孩子已经把他们的孩子甩开了一截。

  如果我们的孩子一直在努力,我们家长在焦灼的同时,请相信,我们的孩子也把同龄人甩开了一截,要知道,校园里还有一批浑浑噩噩混日子的孩子,而我们的孩子一直在积极进取。

  如果我们的孩子一直在努力,请相信,他的身边也是一群积极向上、拼搏进取的同行者。我们的孩子裹挟着滚滚向前的洪流中,绝对不是一个慵懒懈怠的平庸者。就像我日常经常提到的一句话——跟着马跑,至少也能跑出驴的速度。

  要知道,只有对孩子的未来心怀希望的家长们,才会拥有这种焦灼心态。请放心,城乡结合部、乡村中学的多数家长,他们不会对孩子的课业产生焦灼,因为他们的孩子早早地就退出了升学竞争的队伍。

  (四)

  不管我们的孩子是不是优秀,不管我们对孩子的成绩是不是产生焦灼心态,我们都要给孩子高质量的陪伴。这个过程,我们可以享受到为人父母的亲情,孩子可以感知父爱母爱的温暖,与此同时,还会潜移默化地拥有规则意识。

  高质量的陪伴,就是——你想让孩子成为什么样的人,自己就要做给孩子看。除非天资上出现极大的落差,通常情况下,孩子之间的差别,其实就是家长之间的差别。身为父母,你在家庭生活中形成的家风,其实就是孩子成长中潜意识的行为习惯。你慵懒,孩子也不会勤快。你爽朗,孩子也不会怯懦。你勤奋,孩子做事就会认真。你优秀,孩子就不会平庸。

  高质量的陪伴,就是——对孩子的管理,必须有一个底线,爱孩子不是纵容孩子的坏习惯,要理直气壮地给孩子树立规则意识。不撒谎、不沉溺于手机游戏、学习是生活中最重要的事儿,类似的行为习惯,都需要家长制定相应的规则。父母当然要给孩子足够的温情,但是,家庭中的惩戒,永远是遏制孩子坏习惯的法宝。

  高质量的陪伴,就是——在生活的方方面面,都体现出学习的气氛。接人待物、家务劳动、休闲娱乐,都是孩子学习成长的过程。孩子对父母在感情上充满依赖,即便是发生代际冲突,进入所谓的叛逆期,也不至于在暴怒之下,发生极端行为。陪伴不仅是补习班、写作业,还有感情的一种渗透。丰富而有意义的生活是家庭教育的营养源。

  高质量的陪伴,就是——父母不把自己都难以做到的目标,强加给孩子,而是注重精神上的引领。父母是坚强的人,愈挫愈奋,胜不骄败不馁,无形中,孩子也就懂得知难而进,不弃不舍。父母沉溺于手机,怎能让孩子与手机绝缘?父母玩心重,怎能让孩子对学习全神贯注?父母只知道给孩子立规矩,自己却行为散漫,孩子又怎能懂得规矩的价值?

  (五)

  这些年,我们一方面看到无数的榜样在我们的视野里呈现出缤纷的光色,一方面,孩子轻则离家出走,重则跳楼自身的惨案又时时出现。

  让我们带着孩子,一方面力争追求成长中的五彩缤纷和丰硕果实,另一方面,对孩子施加的压力,必须能让孩子有能力承载。我们不能鞭打快牛,不能怒怼孩子“别人能,你为什么不能”,毕竟,成才道路的马拉松队伍中,第一方阵的只有屈指可数的几个人。

  有时候,当孩子的不良习惯已经木已成舟时,我们尽量纠正孩子的缺点,还要意识到,自己先前管理上的懈怠,导致了孩子的所谓叛逆心理。当我们与孩子发生争吵和冲突时,切忌脾气大发,以免孩子一怒之下就跳楼自杀。譬如,孩子确实戒不掉手机,家长只能加强督促,面对现实,千万不要让一部手机逼迫孩子发生极端行为。

  当孩子的叛逆期到来时,家长们尤其要注意,不要与孩子发生剧烈的言辞冲突。平素,要加强与孩子的交流,启迪孩子爱惜生命,不能因为遇到暂时的不快,一急之下,就自寻绝路,后悔不已。

  必须承认,上帝给了我们一个并不出色的孩子,但我们依然要给他高质量的陪伴。父母和孩子的缘分,其实就是陪伴他到18岁,然后目送他渐行渐远。也许他不能富贵显赫,那就让孩子平平安安;也许他不能才华横溢,那就让他自食其力;也许他不能光芒万丈,那就让他安分守己。

  竭尽全力。对美好的目标不抛弃不放弃,是最好的人生态度。我们和孩子,都要接受自己的平凡,都收获着属于自己的果实,学会面对现实,随遇而安。

  
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