衡水志臻中学山水之间 淡泊明志

读书点亮生活。少年时孜孜不倦的背诵可能已经不得其味，及至青年，我们似乎更多的关注于《小王子》里对生命的感悟，《哈姆雷特》和《李尔王》里的人生悲哀。大学时，很多时间比较空闲，喜欢趁着午后阳光，看一本自己很喜欢的书。

遇见更好的自己。日子真的很奇妙，有时候觉得它很慢，像小桥流水，微微不断，绵延悠长;有时候又很快，风移斗转，转而不见。

经典著作的魅力在于我们似乎已经体会不到500年前的莎士比亚为何使用了如此虔诚的语言歌颂读书。就让时光回溯，在历史的浪潮中去领略那些关于读书的故事，或激昂、或平淡或已经深深埋在旧纸堆里，可是，当后来人拾起来后看一看，依旧是那般神采奕奕，光芒照人。

一枚小小的邮票，一张小小的船票，一方矮矮的坟墓，一湾浅浅的海峡。创作《乡愁》时，余光中不过二十余岁。事实上，余先生的乡愁早已贯穿整个人生，整个诗文创作。《左手的缪斯》是余光中的散文代表作，书中收录了《猛虎与蔷薇》、《石城之行》、《记弗罗斯特》等散文名篇，在他的书中你会遇见莎士比亚、毕加索、弗罗斯特、凡·高等等名家大师，发现他们不为人知的另一面。展开余光中私藏的文艺卷轴，抛开刻板乏味的的文学史料，窥探有血有肉有故事的诗与远方。

记得我完整读完的第一本书是刘心武先生的《钟鼓楼》，从刘心武到了杨绛先生，读了她的《我们仨》、《听杨绛谈往事》，深感她的智慧过人。杨绛的这几本书描写了很多关于民国时期及新中国成立初期的知识分子，我又阅读了《民国清流—那些远去的大师们》，这本书描写了五四运动前蔡元培赴任北大校长，北伐结束期间，胡适、陈独秀、蔡元培、鲁迅、周作人、李大钊等一系列知识分子的思想和事迹，让我对民国初期社会有了些许了解。

《资治通鉴》记载了从战国到五代共1362年的历史。在这部书里，司马光总结出了许多经验教训，供统治者借鉴，宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”。“为人君而不知《通鉴》，则欲治而不知自治之源，恶乱而不知防乱之术。为人臣而不知《通鉴》，则上无以事君，下无以治民”。

正所谓“有则改之，无则加勉”，通过千秋万代的伟人给我们留下的经验和教训，用历史的眼光看待时代的发展与社会的进步，总能发人深醒，受益良多。

阅读，是伴随我们成长最好的礼物，读书，不是一件大事，但也绝不是一件小事，每一天，每一点的坚持和积累，会让一个人在需要的时候绽放出他的光芒。

教师简介：高俊杰，九年级语文教师。从教以来，敏而好学，专业理论在教学实践得到娴熟的运用与展示。她爱岗敬业，为人师表，用心呵护着每一位学生，善于做学生的思想工作，将管理经验融入到日常教学和管理当中。让每个学生成人成才，赢得了学生的爱戴。