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关于教育孩子的4个建议

2020-1-13 14:48| 发布者: 才高八斗曹植| 查看: 1312| 评论: 0

      作为家长,你怎样看待孩子的幸福、梦想与成功?你是否在让孩子更有前程还是更幸福中变得纠结呢?你是否愿意让你的孩子做一个幸福的普通人呢? 关于教育孩子,毕淑敏有四点建议,希望能为家长们解决困惑。


一、成功是为了什么?成功之后又将如何?

  人们对成功的理解越来越功利,以至于成功的标准最终都可以简化成挣钱的几多。这是社会出了问题,而这个问题再折射到子女教育和后代成长上来,就变得很是畸形了。
  现在的孩子从幼儿园、小学、衡水初中、高中到年夜学一路拼杀而上,在一个年夜的社会规模内经历着严酷的竞争,好像只有最优秀的人才能被整个社会认可,才是成功者,而绝年夜大都人都成为失败者,这样的评判标准是毛病的。成功是为了什么,成功之后又将如何?其拭魅这个问题经不住几次追问,事实上,每个人尽己所能、把自己的能量阐扬出来就是成功。

毕淑敏:关于教育孩子的4个建议


2、要让孩子从小晓得 其实不是只有考第一才会更幸福


人活着总在追求幸福,那么自给自足的幸福感从何而来?有钱就是幸福吗?女孩儿一定要长得漂亮才能幸福吗?接受最好的教育就是幸福吗?

这些都是不克不及画等号的,可是人们一窝蜂地把这个问题简化成为“永远的第一”就是幸福,但世界上的“第一”是没有穷尽的,真正的幸福应该是有意义加上久长的快乐。 因为快乐是一种停在表层、比较短暂的人生体验,吃喝是快乐的,但还不同等于幸福,不同等于有意义。

怎样让孩子体验到幸福?

一定要让孩子在特别小的时候就有感知幸福的能力,打破世俗的标准,让孩子明白其实不是不出类拔萃就没有资格享受幸福,其实不是只有最优秀的人才能被社会认可,其实不是只有比他人更好才会更幸福。

毕淑敏:关于教育孩子的4个建议


现在的网络和电视媒体不加区分、一股脑儿地将各种成人的问题赤裸裸地展现在孩子面前了,以至于孩子对“幸福”产生了诸多困惑,十一二岁的孩子甚至也会问:“人活着是为什么?”

我觉得,类似问题不是孩子思考得来的,而是现代媒体立体化地灌输给孩子的,他们的心智还不足以思考这些问题,非论是正面的还是背面的。这些问题的谜底要孩子自己慢慢去寻找。

人生是一个过程,忍耐和期待是它的必修课,撒下一粒种子,不晓得期待,是不会看到它开花结果的那一天的。

三、爱孩子,请给他更多可能性


中国的作文历来不是一个让人嗣魅真话的处所,它只是应试教育下的一个技术。

中国不乏对应试教育中技术化、程式化的工具掌握得很好的学生,可是年夜学生开始找不到工作是一个转折的信号,它让人们逐渐领悟到:

一个人在社会上立足的根本是真实的本领,而真实的本领不是来源于技术,而是热爱,一个人不热爱自己所做的事情,又怎么能超出他人呢?

因此,怙恃要帮忙孩子找到自己真正的才能和兴趣所在。

真正爱自己的孩子、与孩子朝夕相处、观察他的一举一动,做到这一点其实不是那么难,很多家长为此焦虑是因为他们封死了很多可能性、过于急功近利,当一个孩子说他想当救护车司机时,往往被家长决然否定了。

我觉得一些家长为孩子设计人生之路自己并没有错,可是孩子有权利选择其他道路,当孩子与怙恃的意见不统一时,应该尊重孩子的选择,不要让家庭环境恶化到无药可救的境界:你怕什么,孩子就来什么,孩子有时候会不吝自毁来控制怙恃,所以一定要尊重孩子。

毕淑敏:关于教育孩子的4个建议


有些精英阶层的想法很是微妙,他们自己是高学历的受益者,有些人来自农村,他们把自己的人生经验简化为“我之所以有今天就是因为我学习好”。因此他们竭力为子女选择最优教育的过程,实际上就是藐视自己身世的过程,是自己人生经验的一种投射,孩子可能从小就在他们的控制下失去了幸福童年。

如果是我有一个这样的孩子,我会让他就近上学。之后尽可能地拿出所有的时间去玩,去看博物馆、去接触年夜自然,和所有的小朋友和谐相处。

四、孩子的生命,自有他该有的轨迹


一天,我和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽然站起身,新拿一个瓷碗放在自己的面前,将瓷盆朝我面前推了推。

我问:“想角逐?”

“对。”儿子眼脱手剥,利索地回答。

“这不公平。我的盆里已有很多了,可你只有几粒。”我说着,顺手抓一把豆想放到他碗里。

“不,”他按住我的手,“就这样,才能试出我的速度。”

一丝喜悦悄悄涌上心头,我欣赏儿子这种自信和年夜气。

一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子都敛声息语。

“让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉地慢了下来。

“在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道,失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。

儿子手不断歇,目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入,我心生怜爱,剥豆的动作不觉又缓了下来。

“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些,我的节奏又紧了许多。

一年夜袋豌豆很快剥完了。一盆一碗,一年夜一小,不合的容器难以比较,但凭常识,我知道儿子输定了。

我正想淡化结果,他却极认真地拿来一个碗,先将他的豆倒进去,正好一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸起来了,像一个隆起的土丘。

“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全然没有剥豆时的认真和执著。

“是平局,我原本有根柢。”我纠正他。

“我少,是我输了。”没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。 这样的小事中,我有了不小的感悟——觉得自己瞻前顾后,实在是小心得过分了。孩子的生命,自有他该有的轨迹,该承受的,该经历的,他都应有完整的体验。

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