【衡中名师经验故事】田九冬：爱与责任撑起的天空

2021-3-18 15:13| 发布者: admin| 查看: 4173| 评论: 0

教育是一个家庭、一个社会的头等大事。孩子成才，关系命运，情系家庭，干系未来；根在自身，本在学校，源在家庭。但“家校互联"怎么做?人民日报出版社出版的“衡中故事” 书系从名师(怎么培养学生)、名生(自身怎么努力)、智慧家长(怎么配合学校)角度给出答案。其中，《衡中名师经验故事》指出名校的灵魂是名师，讲述了怎样阅读可以助力专业提升，将经验用于教育教学中？怎样令教和学两方面互相影响和促进，都得到提高？怎样在职业生涯中找到价值认同感和归属感，在成就他人的同时也成就自己?

此书分为读书所获、教学相长、甘于奉献三部分，精中选精地汇总了各个岗位上的衡中骨干教师教育教学生涯过程中的经验，完整解构了名师是怎样炼成的。

今天，我们推出田九冬老师的文章——《爱与责任撑起的天空》，与大家一同分享田老师的教育故事。

爱与责任撑起的天空

英语老师：田九冬

师德，不是多少证书与奖金的别名，也不是多少鲜花与荣誉的堆砌，更不是掌声背后虚荣心的膨胀。师德是一种责任，是一种可以让孩子们的双眼充满阳光的爱的事业。爱是责任的体现，责任是爱的化身。时间过得很快，转眼之间，我参加工作已经进入了第14个年头。我的从教之路上没有豪言壮语，没有惊天动地的事迹，只有备讲、批改、考评、组研等琐碎工作。接下来我通过三个篇章来谈谈我对师德的看法。

一、师德是担当责任，苦中有乐

一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点则是责任心。

责任不是一个甜美的字眼，而是具有岩石般的冷峻。2013年爱人在单位训练受伤，跟腱断裂，当时正赶上五一假期。第一天我陪同爱人到石家庄住院，第二天做手术，术后照顾了他一天就到了开学的日子。看着打着石膏不能动的爱人，想着返校马上考试的学生，我又纠结又矛盾。爱人看出了我的为难，劝我回去上课，说有爸爸照顾，没事的。他还开玩笑说：“我的腿脚不便，但头脑清醒、手指灵活。我一定会早、中、晚三次向你汇报病情。我知道你责任心强，快回去上课吧，那么多孩子等着你呢。再说你不回去，怎么给我买咱家对面的酱猪蹄呀。俗话不是说吗，吃啥补啥。”公公也劝我回去上课，对我说：“咱干了这份工作，就得担起这个责任，对得起自己的良心。他手术做得挺好，就需要慢慢养着。你回去吧！”我安排好了一切，连便盆上的一次性塑料袋都准备好了，心里念着我放不下的孩子们，坐上了回衡水的火车。在回衡水的火车上，我哭了一路。爱人住了28天院，石膏打了两个月，这期间，我一直坚守着我的工作岗位。

真情送温暖，关爱暖人心。是衡中团队给了我坚守的勇气，当时高国华老师还亲自去看望了爱人，亲切询问爱人的病情及治疗情况，还一直跟我说：“好好照顾你爱人，有什么困难，需要什么帮助，尽管提出来。有我们呢，大家都可以多干点儿。”于是，我每周六上完课，请好假，买上酱猪蹄就赶去医院看望爱人，也让公公歇个星期天。贴心的领导，有温度的制度，这些都是我坚守工作的力量源泉，我被赋予了衡中力量。

有人说：“既然这苦是从责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是永远没有苦了吗？”教书育人，这一伟大事业，怎能随意卸却责任呢？我更享受从苦中得来的乐。就在那学期，我还参加了学校组织的各个轮次的优质课比赛。我觉得只有把工作做得更好，才对得起自己流过的泪水，才对得起家人的理解和支持，对得起学校和领导的关怀。在优质课的备课过程中，我想到了曾经的一节课，想到讲残疾人这个话题。当时我们班有一位“独臂天使”小娟同学，我怕讲得不当伤害到孩子，就向当时孩子的班主任求助。班主任给我介绍了小娟的经历，让我去跟她聊聊，感受一下她乐观的态度，这样我就把握好了“度”。我记住了一节好课的准备要充分了解学生、了解学情。小娟现在也成了一名老师。在学校的优质课决赛过程中，我充分研究学情，打破传统的语法教学思路，补充语料，设置真实情境。那堂优质课，我获得了特等奖。这样的磨炼促进了我的成长，我也获得了专业领域的一些奖项。大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。

二、师德是担当责任，收获幸福

爱是责任，却不完全是责任，还有对肩负责任本身的幸福感。2018年带高三，对于一个7年没在高三的我来说，高考研讨会真是一个巨大挑战。学校把这个责任交给我，是对我的信任，担当这个责任也是一种幸福。政策方向、文献资料、教情学情、高考真题都需要我认真研究。在备会过程中我看过的考试大纲、考试说明，做过的高考真题，学习的前辈经验，写过的提纲稿件等不计其数，这些都需要大量用眼，结果用眼过度，眼睛出了问题。两只眼睛反复长霰粒肿，用药无效只能手术。我的第一反应是不能耽误学生的课。医生本来说一上班8点就安排手术，得知我的顾虑后，作为高一学生家长的医生特别理解高三老师的忙碌与责任，给了我特殊照顾：什么时候有时间什么时候做手术。我又一次感受到由于责任担当而获得的幸福。我选择周四上完第二节课去做手术，因为周五到下午才有课，这样安排不会耽误学生们的课。手术第二天拆掉纱布，眼睛肿得几乎睁不开，但我依然坚持走上了讲台。后来一些同学给我写了卡片，其中一位同学说：“老师我不知道您为什么这么拼，但正是您的这种精神，让我在高考冲刺的100天里遇到任何困难都有了扛过去的勇气。”我跟孩子们说：“在备考的关键时刻，由于个人原因而影响到你们，我心里会很难过的，那种难过会大于眼睛的疼痛。”在关键时刻担起责任，我因为有这种爱学生的能力而感到幸福。心中有了责任，笑更甜，笑更美，幸福就在身边。

三、师德是担当责任，真爱回报

从孩子3岁起，我连续两年带高三，百日誓师后老师们开始去全程陪伴。2019年4月29日晚上9点36分我发了一条朋友圈，获得了我的朋友圈点赞之最。我写道：“我在守着你们，我的孩子却在守着门等着妈妈。我虽然心酸，但高兴收获了女儿简单直白的爱，这正是孩子表达爱的方式。”曾经的学生回复道：“师生之情永生难忘。”一位家长回复道：“看到你的文字，我的眼泪涌动，你真的辛苦了！”不求回报只求认同，不求赞誉只求心安，这就是我的原则。对于我的孩子，我不能做到时时刻刻陪伴，但是我一定不会缺席孩子成长路上的重要节点。我对学生有着强烈的责任心，而对自己的孩子也是如此。女儿虽小，却好像也明白些其中的道理。

我收获了女儿的真爱，同时也收获了学生的爱。对于语文、英语老师来说，早读是常态课。每逢天气不好，但我又按时到达教室上早读时，同学们都会报以热烈的掌声。同学们是在用掌声关爱老师，严寒、雾霾瞬间因爱消散，那个瞬间我觉得很幸福。我真的付出了，我也真的因此收获了学生的爱。直到现在，每年的教师节我都会收到10年前的毕业生小涛发给我的短信，他总说我对他的帮助令他终生难忘，但是我并不记得我有什么特别的举动。爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能心心相印。现在就读于香港理工大学的小琳把我当朋友一样看待。香港发生暴乱时，她向我倾诉香港的局势，倾诉她的恐惧，分享她对香港暴乱的看法。2019年11月他们全部停课，她回家后第一时间就给我发微信报平安。

我的孩子们用行动告诉我，师生之谊不会随着毕业而消逝，师生之谊更像天空中的云，承载着一份情感与寄托。

教师这个职业是时时给予爱、收获爱的职业，将爱的种子无私地撒向学生的心田，收获的必定是几倍于此的爱的果实。我坚信，责任与爱一相逢，便胜却人间无数。我更坚信，从教人生，有泪无悔！因为，有爱就有一切，我要用爱耕耘终生！

田九冬，高三年级英语研课主任，教育教学基本功扎实，工作认真负责，深受学生喜爱。曾获得河北省高中英语教学设计一等奖，衡水中学三三三教学法暨优质课比赛特等奖、命题比赛一等奖，被评为学校“高考优秀教师”“专业成长优秀教师”“师德标兵”等。曾担任高考策略研讨会主讲，主持高考研讨会同型课等活动。

-----文章转自衡水中学

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