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“足球小子”的逆袭之战

2016-11-1 11:33| 发布者: admin| 查看: 22140| 评论: 0

学生姓名郭*帆
年级初三
辅导科目语文
辅导前期中成绩103分
辅导后中考成绩129分
辅导老师聂艳

 

学员辅导前情况:

    2015年秋季开始辅导这小帆,他之前也一直在智康学习语文。由于先前的辅导老师因故无法继续辅导他。所以开始由我来辅导这小帆的语文学习。经过上一任老 师的辅导,小帆对初中语文有经过系统的学习,有一定的基础,其中一些知识点模块,也是有比较清晰的认知的。所以,我重点从阅读和写作两方面对其进行辅导。

 

姓 名:聂艳学 科:语文
主讲年级:小学部教师标签:丰富辅导经验
教学理念:
学生对学科的兴趣是很重要的,好的引导者,可以改变学生对学科的态度。让优秀的人格魅力感染学生,将优质的教学方法教授给学生,教学就成功了一半了。

 

学员辅导过程:

1、分体裁攻克中考阅读高频考点。

      阅读几乎是每个小帆学习语文的难点,这是由阅读题目本身的特性导致的。他对阅读题也掌握的不好,其中又以议论文、小说和散文的阅读题目,尤为困难。

 

      阅读题的答案,稍有偏颇是正常的。正所谓“一千个读者,就有一千个哈姆雷特。“对一本小说思想的把握,尚且能各抒己见,何况去分析一篇具体的文章。做阅读题时,只要先区分体裁,熟练掌握各个体裁的答题思路和技巧,阅读一定能拿高分,甚至满分。

 

      第一堂课,我先给小帆进行“心理疏导”,一是在精神上,要有必胜的信心;二是分体裁,宏观把握阅读高频考点,做到心中有数,知己知彼。

 

      按照秋季课程规划,我对小帆进行了记叙文八讲,议论文四讲,说明文三讲,小说八讲的课程辅导。按照不同的文章体裁,分析其考试角度及相应的答题思路和技巧,并辅之以练习。我要求小帆背诵掌握每种考点的基础知识,如环境描写的作用有渲染气氛,衬托人物形象,使小帆掌握基础阅读理解答题技巧,之后再区分各体裁的阅读题目进行专项联系,在小帆与家长的共同配合下,秋季的分体裁阅读练习的效果相当不错。

 

2、“足球小子”的作文选材。

      这名学员第二头疼的,必然是作文了。因为这小帆是一个足球狂热者,他的作文,“三篇不离足球”,一写作文就会习惯性选择“足球”作为素材。

 

      其实我也认为,小帆在写足球选材的作文时,丝毫不失专业水准。我担心的是,并不是所有的命题作文,都能用足球来表达。永远的足球素材,会导致选材思维受阻,被严重束缚。

 

      为了引导小帆养成更开阔的素材思维,在辅导时,我要求小帆每遇到一个命题作文,都要说出3-4个可写素材,并据这些素材,来引导他进行写作构思。

 

      虽然说,部分作文,小帆依旧以“足球”作为素材。但是,在那些他不写足球的作文里,我看到了优秀的创作思路。还记得一次题为《一件小事》的作文,小帆选择了日常小事作为素材,该文章写的幽默生动,充满了生活气息,作文完成的非常好。本次中考作文题目为《迟了一分钟》,本质也是一件小事,所以我完全不意外小帆能在中考作文上有良好的表现,使得中考语文成绩有不小的提高。

 

3、聪明的小帆,懂得取舍。

      每一场考试,并不是在考验小帆们有多聪明,而是考他们是否能在有限的时间内高效答题。所以,每一次考试前,我都提醒小帆:语文试卷150分满分,前面的基础客观题,题题3分,错一题,就跟别人有了3分的差距。所以,每场考试,语文的基础部分,必须拿满分,才有可能拿高分。

 

      小帆将这些话听进去了,并在考试中加以了运用。因为中考前的模拟考后,他就跟我说:“聂老师,我把会做的、保证能拿分的题都做了,成绩排名前十,进步不少!”.

 

      本次中考,小帆的语文考了有史以来最高分129分。我想这并不源于他的幸运,更多的是他的脚踏实地和善用技巧。作为他的语文辅导老师,我也为能帮助到小帆进步,感到无比的欣喜!

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