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六年级才开始学奥数,有什么学习策略?

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发表于 2017-9-12 20:15:37 | 显示全部楼层 |阅读模式

六年级奥数学习策略,分别从刚开始学习奥数、奥数学习不够扎实以及奥数学习很扎实的三类情况与大家进行分类指导,以供参考。

  1、刚开始学习奥数

  刚开始学习奥数,入门最重要。

  第一,树立起一定能学好的信心。有的同学因为到了六年级才开始学习奥数,在心里不免就有一点落在别人后面的阴影。

  六年级开始学习奥数,最后进重点中学试验班的同学比比皆是,这些同学都付出很大的努力!学习奥数比别人晚,有一个重大的捷径,那就是尽可能得到老师的帮助,少走弯路。一定要对自己有信心,这是学好奥数的首要问题!

  第二,我们的同学应以老师讲的内容为主,因为老师讲的题目,都是精心挑选的。上课时一定要弄懂每一道题目,这很重要。但更重要的是,下课后一定要把老师讲过的题目重新做一遍。如果只是停留在上课听懂的层面上,那考试时,即使遇到老师讲过的题目,学生还是做不对。题目不但要弄懂,一定要会做。

  第三,关于知识缺陷。有很多同学都说没有时间补习,但是如果一些重点知识不会的话,在升学考试中遇到稍微综合一些的题目还是不会做。所以,不管怎样,重点的知识一定要弄懂。

  2、奥数学习不扎实的同学

  学习好的同学总是不多的,更多的,或者说是大多数同学的状况是这样的:他们四年级或五年级才开始学习奥数,有的甚至是六年级暑假刚开始学,我们称这样的同学是半路出家的学生。

  有的同学是从三年级开始学的奥数,但是学了3、4年,只是听课,没有做过系统的训练,甚至是没有做过训练,其实也就是没有真正学到奥数。那我们应该采取怎样的有效的措施呢?

  首先,针对自己没有学习的奥数内容,一定要想办法补上,如果这个时候不补的话,那么到了六年级的下学期,根本没有时间补。如果因为缺的东西太多,那就要把重要的内容补上,例如:三年级的和差倍问题、年龄问题、盈亏问题、五年级的整除问题等等,虽然简单的问题考试时不会出现,但是它们经常融合到行程问题等较难的题目中。对于补课的方法,可以报辅导班,也可以自己学。

  再次,作系统的训练。学奥数,就像学自行车,你的理论知识再好,没有足量的练习,你还是不能真正掌握奥数。像速算、巧算的题目,这样题目几乎每次考试都会出现,但是学生们的得分情况十分不堪。究其原因:一是没有对这类题目很好的总结学习,二是没有对这类题目系统的训练。

  最后,同样也要改掉自己的不好的习惯。有很多同学,只注重题目的结果,不写题目的过程,甚至60%的同学不会写解题过程。尤其是整除问题,当说明原因和证明的时候,有的同学写的解题过程是前言不搭后语,更让人伤心的是,有的同学写错别字,把“根据”写成“跟居”。

  当判试老师看到这样的错误时,他们不认为学生的语文水平差,而是认为学生的整体水平很差,让你自己想想,能不影响成绩吗?所以,我们一定要改掉自己的坏习惯。

  3、奥数学得很扎实

  这样的学生奥数起步比较早而且一般对奥数有很大的兴趣,自己会主动地去学习奥数,主动的作题。但是我们要取得更好的成绩,那就需要我们更好的学习。

  首先,看看自己那一部分的题目练习的不够。奥数学习好的学生,一般都作了一本或者几本题库练习类的书,但是要注意的是,更应该重视那些做错的题目和那些没有做出来的题目,因为那是我们的漏洞,一定要补上。对于自己不会的题目,一定要弄懂!不但题目要弄懂,而且要看看这道题目涉及的知识是什么,这部分知识就是我们的弱点。除此之外,我们还要看看这道题目用什么方法解答的,在以后的练习中,要着重使用这种方法。

  其次,改掉自己的坏习惯。奥数学习好的学生,特别是男生,都有马虎的毛病,他们不怕题目多难,而是怕题目简单。


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