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奥数这块“敲门砖”是扔还是留?校长和专家的说法隐藏答案

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发表于 2018-4-25 21:45:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
“以前我认为自己是数学老师,而且小学数学也没啥难的,虽然知道班里很多学生在外面学奥数,但我也没给自己的孩子报辅导班学这个。可是,后来,我女儿小升初分班考试排名不理想(在全校排名中等),她挺受打击的,觉得是我没有给她报班学奥数。现在想想我也挺后悔,后来她上初中后才报班学奥数。”在一个学校的小升初开放日现场,当家长咨询小升初到底考不考奥数考试时,北京市一所名校的分校校长如是回答。
据该校长介绍,总校曾安排她出过小升初的分班考试题,她欲向学校要一套往期试题作参考,校领导告诉她出于保密要求,往届的题不公开。“那出题的要求是啥?”她问领导。“领导的答复是有区分度,拉开档次。这样我就明白了该怎么出题。”
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小学生到底学不学奥数 家长的纠结如何解?
在一家培训机构,正读初一的学生萱萱(化名)刚刚上完课出来,在外面做作业。旁边的一位四年级的小学生唐唐(化名)正在做数学题,其中有一道用奥数的技巧运算题,她是用数数的方法解决的,该机构辅导班的老师说这样数数太浪费时间,也不能保证正确,奥数针对此类数字运算有专门的技巧,可以简便得出结果。
聊天中记者得知,萱萱已经上了将近一年的奥数课,2017年小升初结束后,为了应对分班考试,六年级毕业后,萱萱的妈妈为她报了线下机构的奥数课,每周末上一次,每次两个课时。大概上了半年课以后,参加了数学杯赛考试。
唐唐向已经学了近一年奥数的萱萱姐姐请教怎么做这道题。
“数数啊!”萱萱不假思索地说。
旁边的家长问:“刚才老师说奥数有这种题的解题技巧,你知道是什么方法吗?”
萱萱说:“我没有学过!”
……
另外一位带孩子参加培训机构数学水平测试的妈妈陈女士则表示,她一直不希望强迫孩子学习奥数,但是女儿班里的不少孩子都在报班学习,有的孩子从小学二年级就开始学了,已经学了两年多。
“我家孩子学习成绩不错,平时的学习几乎不让我们操心,也没上过文化课班,上的都是一些兴趣爱好的素质班。本来以为,教育部喊停了数学杯赛考试,小升初就不再看奥数成绩了。可是,最近,我去参加了几次学校的小升初开放日活动,发现很多家长拿着简历,再三强调自己的孩子在某某杯赛考试获得了一等奖,感觉学校领导对这些也很看重。如果等我们的孩子小升初了,再临时准备不就晚了吗?”陈女士说,“我最担心的是,就算明年后年北京市真的不再把奥数杯赛成绩和小升初升学挂钩,可是分班考试还有奥数题,万一孩子不会做,分不到实验班,多亏啊!”
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一位小学生研究高中数学所学的一元三次方程的笔记
专家劝诫家长:理性对待奥数学习 既不神化又不妖魔化
曾长期担任北京四中数学教研组组长,被学生称为“神一样的存在”的北京市数学特级教师谷丹告诉未来网记者:“我们现行的数学课标和教材旨在让所有的学生都能够达到统一的基本要求,但不能否认还有一些学生的学习能力和思维能力相对更优秀。奥数是人类数学知识的精华和瑰宝,是为这些孩子能获得更深入更广泛的学习内容和更多的学习机会而准备的。”
科学表明,只有2%-3%的孩子适合学奥数。因此,并非所有人都适合学习奥数。
但我国九年义务教育为了减轻学生负担,保障所有孩子接受初中教育的权利,取消了“小升初”的统一考试。于是,拼奥数就成了学生择校或者追逐名校的“利器”和“敲门砖”,社会上奥数热也“高烧不退”。
“全民学奥数是很可怕的,因为奥数要比初等数学难度大很多,对学生的理解能力和学习能力要求高很多,不适合所有人,如果学不会,会挫伤孩子的积极性。”谷丹补充道。
有的孩子甚至身陷“奥数虐我千百遍,我还得视奥数如初恋”的痛苦折磨。
不仅孩子饱受折磨,有的奥数题让数学家都汗颜,做不出来。“现在奥数的有些题目不太好,过于强调技巧,只有这一种解题方法,一旦知道技巧就变成很简单的事情;如果不知道技巧,怎么都解不开这道题。我觉得,这不是真正的数学。”多年从事中学数学研究的中国教育学会中学数学教学专业委员会常务理事、秘书长、人民教育出版社中学数学室主任编辑、副编审张劲松接受未来网记者采访时说:“数学学习讲究‘通性通法’,很多奥数题数学家不会做,这不能说明他的数学素养低,而是有些题的解题方法就是雕虫小技。”
对于家长纠结的是否让孩子学奥数,谷丹说:“我反对全民学奥数,我更反对不让学奥数。”
我国著名数学家、首届国家最高科技奖获得者、中国科学院院士吴文俊曾批评说,奥数是“害人的,害数学”。著名数学家、中科院数学与系统科学研究院首任院长杨乐院士表示,奥数培训班是进行突击训练,对成为数学家起不到作用。
总而言之,是否学习奥数要看孩子的兴趣和资质,既不提倡全民挤进辅导班学奥数,也不妖魔化奥数,把奥数看成牛鬼蛇神,一棍子打死。(未来网记者 李盈盈)

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发表于 2018-4-25 21:46:04 | 显示全部楼层
说实话区别智力最简单直接的也就是数学考试!而你的孩子适不适合学奥数其实培训几次考几次你就知道了!奥数本身没有错而是人配错位了,不适合你还硬学

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发表于 2018-4-25 21:49:07 | 显示全部楼层
奥数是一种数学思维,跟义务教育中的数学课本相比,有更多的技术和思想含量,本身是个好东西。但如果教的水平太差,就会教上歪路。如果学校拿它做升学依据,就会被逼进功利。歪嘴和尚把经念歪了,却来讨论经的问题,也是我们教育的一个冷笑话。

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发表于 2018-4-25 21:52:55 | 显示全部楼层
重点学校入学招生200人,考试一半奥数题,所有报名同学前200名录取,不学奥数的基本进不了前200,然后分班考试啊,整卷奥数题,前30名进入实验班,你孩子奥数学的一般肯定进不了实验班,你自己决定要不要孩子学奥数

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发表于 2018-4-25 21:55:14 | 显示全部楼层
文中家长的想法很有代表性:入学虽说不看证书,但分班考试要考。其实最本质的矛盾根源是教育资源不均衡。

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发表于 2018-4-25 21:58:23 | 显示全部楼层
前天才测试了学而思的暑期班,四升五免费班,孩子满分通过。[呲牙][呲牙][呲牙]

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发表于 2018-4-25 22:01:58 | 显示全部楼层
,学着玩玩就好了

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 楼主| 发表于 2018-4-25 22:05:18 | 显示全部楼层
自己网上买了套1~6年级奥数书,没事就看看,说实话,不少题不会,只打算自己辅助小孩学数学,绝对不报奥数班。

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发表于 2018-4-25 22:08:33 | 显示全部楼层
资质最重要,没有那个资质,学起来很痛苦!就算花很多时间,也许才和人家有的学生花很少时间取得一样的分数!就算考上最好的初中,高中,你花了多少时间和精力,进去了也是跟不上,一直在追别人!孩子累,家长也累!所以,资质最重要,接下来是孩子兴趣,孩子有兴趣也可以报,但是别逼孩子!

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发表于 2018-4-25 22:11:23 | 显示全部楼层
数学是需要天赋的,不然也就增加孩子痛苦
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